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"A escola brasileira se estruturou historicamente de tal forma que o seu academicismo a impede, em grande parte, de cumprir as funções relacionadas com a preparação para a vida". (HORA, p. 67, 2007.)
Meu voto foi: "A articulação da escola com a comunidade no processo da gestão democrática promove a formação integral do educando". Atualmente, a maioria das escolas não possui articulação com a comunidade, sendo assim, a primeira alternativa está de acordo com a frase da autora, mas a terceira alternativa apresenta a necessidade de promover a articulação entre a escola e a comunidade. Considero importante que a escola além de promover o desenvolvimento do educando quanto aos conteúdos atitudinais, procedimentais e conceituais, trabalhe em cooperação com a comunidade e conheça as suas necessidades e interesses. E você, o que pensa a respeito? Comente.
Meu voto foi: A articulação da escola com a comunidade no processo da gestão democrática promove a formação integral do educando.
Na medida que a Escola se aproxima da comunidade ela passa a conhecer um pouco sobre a sua realidade bem como a suas necessidades, e isso pode levar a escola a contribuir sob vários aspectos para uma melhoria nesta comunidade.
Diante da dinamicidade desde mundo globalizado e transnacionalizado, a formação de professores reflexivos torna-se um desafio para as universidade, pois formar professores segundo este paradgma é uma tarefa dificíl, mas possivel.
Realmete Lilik, a ecola preocup-se muito com o cognitivo, com o conteúdismo e deixa de lado questões importantíssimas para a qualidade de vida do indivíduo. Esqueçe-se muitas vezes que é preciso trabalhar o ser humano na sua totalidade. O vir a ser do estudande é sempre colocado em primeiro plano, enquanto que é a sua vivência presente que tem o peso maior para a significância do seu aprendizado.
Meu voto foi: "A articulação da escola com a comunidade no processo da gestão democrática promove a formação integral do educando". Atualmente, a maioria das escolas não possui articulação com a comunidade, sendo assim, a primeira alternativa está de acordo com a frase da autora, mas a terceira alternativa apresenta a necessidade de promover a articulação entre a escola e a comunidade. Considero importante que a escola além de promover o desenvolvimento do educando quanto aos conteúdos atitudinais, procedimentais e conceituais, trabalhe em cooperação com a comunidade e conheça as suas necessidades e interesses. E você, o que pensa a respeito? Comente.
ResponderExcluirMeu voto foi: A articulação da escola com a comunidade no processo da gestão democrática promove a formação integral do educando.
ResponderExcluirNa medida que a Escola se aproxima da comunidade ela passa a conhecer um pouco sobre a sua realidade bem como a suas necessidades, e isso pode levar a escola a contribuir sob vários aspectos para uma melhoria nesta comunidade.
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ResponderExcluirDiante da dinamicidade desde mundo globalizado e transnacionalizado, a formação de professores reflexivos torna-se um desafio para as universidade, pois formar professores segundo este paradgma é uma tarefa dificíl, mas possivel.
ResponderExcluirRealmete Lilik, a ecola preocup-se muito com o cognitivo, com o conteúdismo e deixa de lado questões importantíssimas para a qualidade de vida do indivíduo.
ResponderExcluirEsqueçe-se muitas vezes que é preciso trabalhar o ser humano na sua totalidade. O vir a ser do estudande é sempre colocado em primeiro plano, enquanto que é a sua vivência presente que tem o peso maior para a significância do seu aprendizado.
Acho que as classes dominates é que acabam moldando o que é a escola para que ela reproduza o que é conveniente
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